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2013-04-23 23:02:49 作者:zjmusic 來源: 瀏覽次數:0 網友評論 0

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鄒躍飛:男,1963530日出生,溫州鹿城人。現任中國音樂家協會會員,浙江省合唱協會副理事長,溫州市音樂家協會副主席兼秘書長,溫州市合唱協會會長。曾主持和組織了溫州新年合唱音樂會紀念抗戰勝利60周年大型音樂會紀念紅軍勝利70周年大型歌詠會世界溫州人大會文藝演出等大型音樂會,其中新年音樂會成為溫州市每年必抓的品牌活動,已連續舉辦三年,深得社會和大眾的好評。曾獲第八屆中國合唱節女聲和混聲兩項金獎,參加中國音樂藝術最高獎第六屆中國音樂金鐘獎合唱比賽獲兩項銀獎。指導溫州大學女聲合唱團參加第二屆浙江省大學生藝術展演獲女聲合唱,女聲表演唱兩項一等獎。先后撰寫了《合唱的色調處理》《鋼琴伴奏在合唱中的功能》《鋼琴教學目標》《和諧中的》《巧學鋼琴彈奏》《鋼琴小品集》《女生演唱歌曲集》等多部著作,且《女聲演唱歌曲集》填補了我國高等學前教育專業聲樂中規范鋼琴伴奏的空白。

    循著優美的旋律,我們推開音樂廳大門,這里正在進行著緊張而有序的排練。只見他全神貫注,時而一伏手,一敲鍵盤,音符在琴鍵中跳動;時而自信地揮動著雙手,展現著指揮家的風采。伴隨著他激情洋溢的指揮,抑揚頓挫、和諧動聽的音樂不絕于耳。偶爾的停頓、偶爾的拍掌、偶爾的調整,無不展現他作為一名藝術家追求完美的品性。任何一點瑕疵都會成為他花心思的重點,任何一個不專心的成員都會成為他關注的對象。正如他自己所說,他追求以情帶聲情音和諧,他無時無刻不再要求自己精致,更精致一點
    
他,是音樂界為數不多的接受高等音樂教育的出色指揮家;他,帶領一群懷揣著音樂夢想的青年,一步一個腳印,用汗水換來榮譽。他,守望著音樂夢想,以飽滿的熱情投身音樂工作,為溫州的音樂教育事業無私奉獻著。本期讓我們一起走進鄒躍飛老師的音樂世界。

一曲高山流水,行進音樂旅途
    
老師平時工作繁忙,但大大小小的演出他都認真對待。我們有幸在他彩排的空檔間和他進行交流。當問及為何會鐘情于音樂時,老師坦言:我對音樂的熱愛源于家庭長期的重視以及兄長所給予的熏陶,也許是耳濡目染的原因,我在幼兒園時期便參加了舞臺表演。在燈光照耀下的那種興奮而又緊張的感覺,讓我對此難忘,也正是從那時候開始,我愛上了舞臺,踏上了我的音樂之路。他告訴我們,小學時期他曾學習拉二胡,而青蔥少兒總流連頑皮,每當他偷懶不想練琴時,爸爸和祖父就會以吃花卷(饅頭)為誘餌使他乖乖就范。可能由于當時吃的東西少,這種條件的確很誘人,而且味道確實相當好,到現在還難忘呢。老師笑著說。
   
談起過往的回憶,老師喜形于色,向我們娓娓道來他少年的學習歷程。抱著對音樂濃厚的興趣他參加了溫州少藝校紅小兵文宣隊,同時接受樂隊和合唱表演的學習。在這種音樂藝術的感染下,老師更加堅定了他的音樂夢想。于是,當老師于1980年從師范院校畢業后便義無反顧地投身到音樂教育工作中。從中學教師到大學教師,老師幾十年如一日,在自己的園圃中哺育出一朵朵絢爛綻放的花朵。2003年,老師又參加了專業指揮的進修,如今已成為國內優秀指揮家之一。懷著對音樂滿腔的熱愛之情,他自掏腰包組建溫州合唱團,歷時3年多放棄業余時間,嘔心瀝血集訓排練。無私、執著,正是靠著這兩種品質,老師將這支團隊打造成了全國一流水平的合唱隊伍。或許正是這種追求完美、永不懈怠的態度和精神,當眾人投來贊許的目光時,老師并沒停下腳步,因為他明白精益求精才是他最終的追求和夢想。

解密成功背后,偉績一笑而過
    金獎、銀獎、一等獎……一連串旁人看似無法企及的大獎,于鄒老師而言,卻是眾多光環里的一圈光暈。這些獎項讓我們在驚訝之余只有贊嘆,對于這些,老師淡定而平靜。在他看來,榮譽定格成歷史,未來的藍圖已緩緩鋪開,以積極自信的姿態迎接今后的挑戰和機遇才是眼下所背負的責任和使命。老師認為要想創造更多就應前行于歷史,不可躲在歷史的光芒之下;應多與國際一流的團隊交流,在與先進團體的比較中學習并提升自身實力。越是民族的,越是世界的,在學習國外優秀經驗的同時,融合本土民族特色同樣是對精湛藝術的一種領悟。本著用歌聲來喚起海內外溫州人對家鄉的眷戀、向世界傳遞溫州地域文化的初衷,2008118日,老師帶領溫州女聲合唱團參加了情系溫州,精彩中國第二屆世界溫州人大會的文藝晚會。此次晚會也在中央電視臺國際頻道進行直播使海內外所有的朋友充分感受溫州文明、溫州精神。悅耳的歌聲、久久不停的掌聲,他們將一曲《對鳥》演繹得淋漓盡致、別有風味,更展現了溫州女子合唱的絕佳實力。
   
成功有秘訣嗎?當問及老師這個頻繁的問題時,老師欣然一笑:沒有什么秘訣,只是一份執著加上不斷學習進步的心態吧,同時要學會自我剖析、總結。其實音樂藝術要精,需要個人懂得堅持不懈,懂得超越自我。簡單明快的回答,或許也是老師不斷總結的精華吧!

堅守教育前沿,運動風采不減
     
除了忙碌的培訓、排演,參加省內省外接二連三的演出,老師還有基本的教學工作。這些對于一個年近半百的老師來說是一個巨大的工作量。如此辛勞,是什么讓他始終活躍在藝術的舞臺,是什么讓他風雨無阻于教育的前沿?老師嚴肅而又堅定地回答:熱愛!從小受到家庭中音樂藝術的熏陶,又憑著對教育事業的熱愛,他全身心地投入,無私奉獻在教育事業的第一線。老師打趣地對我們說,他生來適合在學校生活,面對著青春而富有朝氣的學生,他總是富有激情。覺得和同學們在一起,自己也跟著年輕了。學校清靜幽雅的環境也可以讓他靈感如泉涌。老師說,其實個人命運和學校這兩個實體是相輔相成的:個人需要不斷完善,才能增強學校師資的力量;學校的不斷發展,可以為個人的優化創造更好的條件。因此27年的教育歷程中,不管如何忙碌,他對教育這份事業始終熱情不減。也許就是因為熱愛,才使他對作品的質量要求更加高,進而對學生的要求也更高。
   
當然,在工作閑暇之余,他依然飽有年輕的激情。老師熱愛羽毛球運動,因為它既能保持運動狀態,有益身心健康;又可以發泄內心的苦悶,讓它成為工作中的調節劑,保持好心情、求得好狀態。老師說,音樂和運動一樣讓人心里舒暢、笑口常開,并自信地告訴我們,他打球的技術還不錯呢!

辨證欣賞之美,笑談音樂魅力
    聊到老師指揮過的各個團體,例如溫州市老干部晚晴合唱團、青年女聲合唱團等團體音樂對于他們的不同意義時,老師笑著說:不同的人群,不同的音樂。有的盡顯朝氣蓬勃,表現青春的光艷美麗;有的夕陽依然,表現晚年的活力和精彩。而我則要根據具體的情況對他們加以指導。成功的指導可以讓年輕者彰顯自我,表達激情;讓老年人重拾青春,熱愛生活。音樂藝術真是個奇妙的東西,讓人迷戀癡情在其中,你快樂,你暢游,你自在。音樂沒有年齡的限制,沒有國界,音樂可以代替語言互相溝通互相理解。或許藝術的魅力也該在于此吧,給人無限的憧憬,別樣的樂趣,看著眼前這位和藹可親又自信爽朗的老師,我們不得不相信音樂的魔力。
    
而對于如今大學生癡迷于追求偶像明星和網絡歌曲,熱衷于通俗音樂的現象,老師則另有一番自己的看法。他告訴我們,其實追求通俗音樂或者高雅音樂對于我們都有不同的好處和意義。對通俗音樂的喜歡不能說沒檔次、沒好處。若對通俗音樂進行深入的了解,我們也可以發現其音樂的美妙之處。例如歌曲所要反映的思想可能是健康向上的,也可能是感人至深的;從音樂的創作中,可學習到音樂制作的多樣性;從音樂組成的角度,可以了解到某些樂器合奏之下的獨特聽覺效果。這樣一來可以使聽眾受益匪淺。不過,如果盲目于流行曲的熱,意義就不大了。當然,絕非追求高雅音樂對聽眾的幫助就大,這需要有一定的音樂素養和對藝術的鑒賞能力。老師殷切希望作為大學生的我們能全面發展,博眾家之所長,具備基本的藝術修養,做出合理的選擇,在音樂這片凈土中尋得一片棲息地。
    
舞臺上的老師,投入、專注;舞臺下的他更是一個別有情趣的人。采訪結束后,我們從鄒老師的一位學生那了解到了生活中的另一個他。平日里的他就像一位知心的朋友,常與同學們一起吃飯一起交流,有時也會偶爾地說幾段冷笑話緩解大家排練時的緊張氣氛。同時鄒老師的執著也深深地感染著每一個同學,在暑期訓練的那段時光令同學們尤為難忘。當時天氣酷熱,音樂房內條件簡陋,又悶又熱,有些學員甚至中暑暈倒。但老師的堅持和鼓勵,讓每一個人都為學校的榮譽而堅持著,決不放棄。
    
如今老師和他的學員們已有一張宏偉的藍圖亟待繪成:帶領溫州大學的女聲合唱團走向全國,向著更高的獎項奮然前行;在全國開辦專場合唱音樂會;更要帶著合唱團將溫大之聲,溫州之聲走向世界。讓我們把最真誠的祝福送給老師和他的桃李們,預祝他們再創輝煌,向母校再報佳音!

 

關鍵詞:鄒躍飛

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